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贵州幼师科技学校办学怎么样?好不好?

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贵州科技学校创办于1993年。历经近二十年的发展,学校建有贵州省第123国家职业技能鉴定所,是全国总工会命名的全国工会就业培训基地,人社部职业技能鉴定中心认定为汽车维修专项

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贵州幼师科技学校办学怎么样?好不好?

贵州科技学校创办于1993年。历经近二十年的发展,学校建有贵州省第123国家职业技能鉴定所,是全国总工会命名的“全国工会就业培训基地”,人社部职业技能鉴定中心认定为“汽车维修专项技能认证授权培训站”,贵阳市人社局认定为“贵阳市高校毕业生就业见习单位”。bF3

贵州幼师科技学校教学设施bF3

2012年被贵阳市市民政局评为五星级单位。学校位于贵阳市金阳新区百花湖畔,校园内环境幽美,绿树成荫。校园占地一百余亩,教学楼、实训楼、男女生宿舍、标准足球场、篮球场、学生食堂等配套设施一应俱全,是一个学习的理想场所。bF3

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1.贵州幼师科技学校学校概况bF3

学校十分重视学生综合素质的培养,培养幼儿园欢迎的师资。在注重基础知识学习的同时,加强技能训练,每年都举办幼师专业班学生全员参与的专业技能比武。该校的毕业生基本功扎实,综合素质较高,能够在很短时间内融入到实际工作中去,特别是不需要经过系统的再培训,就能发挥出巨大的潜能。许多用人单位之所以愿意到我校招聘毕业生,不仅仅是因为用人需求,更主要的原因是在该校能挑选到素质全面、适用性强的高层次、高质量的毕业生。他们知识学得扎实,专业技能较强,专业对口,工作勤奋,思想稳定,多才多艺,综合素质高,熟悉幼儿园工作,是具有充分就业准备的优秀毕业生。bF3

2.贵州幼师科技学校幼师师资力量bF3

校园里他们随时面带微笑,耐心细致地对待每一位同学;##他们讲授知识,并传授如何"能做、能说、能合作"##"关爱、责任、激情、合作"是他们的核心价值观##他们就是学子深深喜欢的教学与学生管理团队bF3

3.贵州幼师科技学校幼师专业介绍bF3

1、少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,教育的重要性不言而喻,它是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,是中华民族最根本的事业。。bF3

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4.幼师报名须知bF3

1、新生凭录取通知书和身份证到学校招生就业处报到,移交考生档案,打印新生报到单。bF3

2、新生凭交费单据到所在系部登记入班,安排住宿。bF3

3、报到时间:所有新生按录取通知书规定时间报到。提前报到者食宿等自理。因故不能按期入学者,应当以书面形式向学校招生与就业处请假,请假时间一般不超过两周;未请假或者请假逾期者(因不可抗拒因素除外),视为自动放弃入学资格。bF3

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4、在校期间同意学校代购教材协议书。凡同意学校代购教材的同学请认真阅读并按规定签订《在校期间同意学校代购教材协议书》,报到时交班主任。bF3

5、考试前学生可以带上身份证或者户口薄直接到校报名,考后学生需带上成绩条、身份证或者户口薄到校报名。bF3

1、贵州幼师科技学校幼师专业介绍bF3

1、学前教育是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的学科。首先,我们得掌握基本概念、基本理论和基本知识,并了解相关的新信息。其次,在平时的学习中应多学习相关的学科,如哲学、教育心理学、教育统计、政治经济学、心理学、社会学、伦理学和计算机等等各种相关学科,注重理论联系实际。最后,应注意参考相关书目和运用参考工具,浏览一些教育原著,阅读相关资讯。bF3

2、幼师专业报名须知bF3

1、新生凭录取通知书和身份证到学校招生就业处报到,移交考生档案,打印新生报到单。bF3

2、新生凭交费单据到所在系部登记入班,安排住宿。bF3

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3、在校期间同意学校代购教材协议书。凡同意学校代购教材的同学请认真阅读并按规定签订《在校期间同意学校代购教材协议书》,报到时交班主任。bF3

4、报名时需要携带新生纸质档案。新生凭录取通知书到高考报名所在县(区)招办领取,报到时交班主任,由班主任统一收取后交招生与就业处;或由新生所在县(区)招办统一邮寄到本校招生与就业处。纸质档案非常重要,新生务必及时跟踪查询,确保自己的档案安全到校。bF3

3、幼师专业资助政策bF3

1、设立勤工助学专项基金,为困难学生提供勤工助学岗位,帮助家庭困难学生完成学业。bF3

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2、家庭经济困难学生可享受国家助学金。bF3

3、家庭经济困难的学生,由本人申请,提供贫困证明,经有关部门批准,可以在生源地申请国家助学贷款,每生每年可贷8000元。bF3

4、凡就读我校的学生均按国家政策享受免学费政策。bF3

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4、幼师专业培养目标bF3

1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应,具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育,培养更高水平的人才。bF3

2、增强体质 ,机能的协调发展 ,培养良好的生活习惯 ,卫生习惯,参加体育活动的兴趣,幼儿身体正常发育。bF3

3、培养有益的兴趣和求知欲 ,培养初步的动手能力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ,增强对环境的认识 ,发展幼儿智力 。bF3

4、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识,能胜任学前教育教学工作,具有现代教育理念,并能从事教育科研的学前教育工作者。bF3

5、培养学生热爱教育事业,热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观,具备从事学前教育的基本理论知识及专业素养,还有教学技能和方法。能够适应幼儿园教育活动需要,在幼儿教育机构从事教育教学工作,以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专业人才。bF3

6、具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理,解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力,具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力,能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师,幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业,有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养,熟悉学前教育工作的基本方法。bF3

5、幼师的主要课程bF3

1、幼儿教育概论:了解现代教育、幼儿教育的新思想、新观念、新信息 。结合我国幼儿教育改革中的新情况和新问题,将幼儿教育实践中的问题和理论的阐述结合起来,进行具体的指导与分析。bF3

2、舞蹈形体(幼儿体操/舞蹈):幼教专业舞蹈技能,掌握训练方法,提高舞蹈素养。具有舞蹈需要的正确姿势,完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理论,创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。bF3

3、实践教学:实践性教学环节包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6--8周。bF3

4、人体解剖生理学,幼儿教育研究方法,学前教育学,儿童文学,声乐,幼儿园课程,学前儿童科学教育,普通心理学,美术,学前儿童语言教育,教育社会学,舞蹈,幼儿心理学,幼儿心理健康教育,幼儿教育心理学,学前儿童卫生学,幼儿保健学。bF3

6、分数线多少bF3

1、初等教育:最高录取分数484、最低录取分数451bF3

2、幼教保育:最高录取分数486、最低录取分数452bF3

3、体育教育:最高录取分数469、最低录取分数343bF3

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