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广州康复实验学校怎么样?好不好?

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广州康复实验学校(以下简称“学校”)创办于2004年,是一所专门招收小儿脑性瘫痪及重度肢体残疾儿童的学校,开设学前教育、九年义务教育课程,并进行康复训练、辅具适配,同时开设轻中度智障学生及脑瘫学生职业高中班。 学校隶属广州市残疾人联合会,并受广

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广州康复实验学校怎么样?好不好?

广州康复实验学校(以下简称“学校”)创办于2004年,是一所专门招收小儿脑性瘫痪及重度肢体残疾儿童的学校,开设学前教育、九年义务教育课程,并进行康复训练、辅具适配,同时开设轻中度智障学生及脑瘫学生职业高中班。gf2

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学校隶属广州市残疾人联合会,并受广州市教育局业务指导。学校同时也是“广州小儿脑性瘫痪康复研究中心”。gf2

学校位于广州市天河北龙口西373号金鼎大厦一至八楼,内设办公室、教务部、实验所、德育部、职业训练部、生活护理部、总务部7个职能部门。gf2

学校秉承“康教结合”的办学宗旨,集教育康复、职业康复、社会康复、康复训练、辅具适配于一体的创新性办学模式,努力实现“帮助学生提高生活质量,融入社会”的办学目标。gf2

学校创新“康教一体、团队运作”的工作模式,最大限度地满足特殊学生的教育需要,发展他们的潜能,使他们增强体能、增长知识、获得技能、完善人格,增强社会适应能力。gf2

学校在未来工作中,将以学生社会性目标为导向,以学生功能性康复、实用性技能教育为工作要点,以校本教材、个别化教育为依托进行全人康复,以年级团队为组织运作形式开展工作,建设成为广州地区有一定影响力的特殊学校。gf2

学校康复训练领域具有国内先进的康复设施和经验丰富的治疗师,为学生提供运动治疗、作业治疗,言语治疗、感统训练、音乐治疗等康复训练服务。通过康复训练,提高学生身体机能,改善学生身体素质,使学生综合教育效果得到最大程度提升。gf2

学校依托专业机构,为学生提供辅助器具和矫形器的评估、适配和使用的技术指导,并进行服务回访跟进,提供无障碍设施改造建议,为我校教师、康复治疗师和学生家长提供辅具知识普及、辅助器具技术培训及示范。gf2

在教育康复工作领域,学校以艺术教育、电子信息教育为特色,将康复训练、职业康复、社会康复与教育康复有机结合起来,把适合轻度、中度和重度脑瘫学生的个别化教学落在实处。gf2

学校为特殊学生提供职业高中教育,将职业教育和技能训练融合在日常教学中,通过理论学习和技能操练,让学生逐步独立生活、融入社会。学校注重培养学生生活自理能力,依托生活护理老师帮助学生进行生活自理能力的训练,提高学生的自我管理能力。gf2

学校在行政方面加强综合管理、协调和服务等职能,使我校行政管理工作达到人性化、制度化、规范化、科学化,创设良好的行政管理新环境,并以深化后勤服务改革为突破口,实现后勤服务管理工作能力的提高。目前,学校经费全部由市财政核拨,主要是公用经费、专项经费。gf2

办学以来,学校多次受市、区教育局和省、市残联、市妇联等部门的表彰和嘉奖,在教育教学、康复训练、辅具适配等方面均取得了一系列的成绩,在教育教学实践、理论等领域均取得一系列成果。学校推选的论文在国家级、省级、市级等评比中获得优异的成绩。gf2

学校先后被授予“广州市未成年人校外素质教育基地”、“教育部中国教育学会十二五科研项目实验基地”、“特殊教育专业应用型人才培养基地”、“协同育人联盟基地”、省、市“巾帼文明岗”及省、市“三八红旗集体”等荣誉称号。gf2

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