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成都三大护理专业学校特色对比

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护理专业学校,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。以下便是成都三大护理专业学校的特色对比。 成都卫生学校 办学特色 一、开展双学历教育: 学院学生可以在业余时间报读远程教育

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成都三大护理专业学校特色对比

  护理专业学校,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。以下便是成都三大护理专业学校的特色对比。ifp

  成都卫生学校 办学特色ifp

  一、开展双学历教育:ifp

  学院学生可以在业余时间报读远程教育或成人教育,为学生提供考取双学历的机会。ifp

  二、1+N培养模式,倡导学生考取双证书:ifp

  成都卫生学校倡导"1+N"培养模式,即学生学习成绩合格,在取得学历证书和学位证书的基础上,鼓励并引导学生考取相关专业的职业资格证书,即一个毕业证书+多个职业资格认证证书,以增强学生的就业竞争能力。ifp

  三、提供本、硕、博连读及出国留学机会:ifp

  成都卫生学校与英国、韩国、澳大利亚等多所大学建立了校际友好关系,为优秀学生提供出国学习、考察的机会。我院学生本科毕业后,可申请到国外合作大学继续攻读硕士、博士学位。ifp

  四、学生管理严格:ifp

  学院实行半封闭式半军事化管理,班主任跟班上课、跟班上晚自习、跟班活动,严格管理,帮助学生养成良好的生活习惯和学习习惯。ifp

  五、师资力量雄厚:ifp

  雄厚的师资力量为依托,并实行定期对教师评估的制度,从而保证了教学质量。ifp

  成都大专卫校 办学特色ifp

  一、雄厚的师资力量:学校依托成都大专卫校、成都卫生学校、成都师范大学等首都著名医学类高校的雄厚教学力量,建立了成都大专卫校一支高水平的师资队伍。ifp

  二、先进的办学模式:根据当前人才市场的就业导向和高等院校毕业生的整体现状,不断探索、改革,创建了"多层次、多渠道、多出路"人才培养的办学模式,将学历教育、职业资格技能教育、网络教育和素质能力培养紧密的结合起来,使学生能够及早的适应市场与社会的需要,以利于更好的投入工作实践,并受到了用人单位的普遍欢迎和较高评价。ifp

  三、优雅的教学环境、浓厚的学习氛围:成都大专卫校校内办学,凭借名牌大学的资源优势和浓厚的学习氛围,学生的学习生活丰富多彩,各种有助于学生学习的竞赛、讲座接连不断,学生潜心学习、刻苦钻研的身影随处可见。ifp

  四、多证式培养:学生在校期间,通过努力学习,不但能取得国家承认的学历证书、护士职业资格证书,而且还可以根据自己的兴趣爱好与特长,考取相应的资格证书和等级证书,为自己的就业增加一份保障。ifp

  五、奖学金、勤工助学:为提高学生综合素质和资助家庭经济困难的学生,在课余时间,学校会为学生提供兼职或假期勤工助学的机会,并设有优秀学生奖学金,特等奖5000元,一等奖3000元,二等奖2000元,三等奖1000元。ifp

  成都师范大学 就业保障体系ifp

  一、严格选拔职业定向培养校企联合培养模式,学院在录取学生前,严格按照用人单位要求选拔学生,进行严格的面试体检,综合考评后决定是否录取学生,能够被录取的学生自身条件达到用人单位要求。ifp

  二、完善的教学体系专业的师资队伍负责日常养成教育,坚持以高标准和严要求来培养综合素质全面过硬的专业人才。ifp

  三、严格的管理体系配备专职班主任及专业辅导老师,保证每一个学员的专业学习和实习实训能够顺利完成。ifp

  四、就业渠道学院设立就业指导中心,专门负责学生的就业工作。学院与国内外多家实力公司建立了长期良好的合作关系,输送的学生获得了用人单位的认可。学院积极与企事业单位合作,按照企业的用人数量制定招生计划,以保证学员就业的稳定性及高就业率。ifp

  五、双证培养模式学院以学生就业为导向,以技能培养为主导的TC教育模式,实现职业资格技能+学历双证培养模式。ifp

  六、协议保障学生入学后签订就业安置协议。ifp

  目前,国内很多大中城市的医院都设有涉外门诊,而一些合资医院以及“洋”医院更是如雨后春笋一般扎根成都、上海等地。所以,如果护理学人才在具备护理学、护理人际沟通、护理礼仪等专业知识外,还能具备一定的外语能力,那么就业选择将更为宽广,可以从事在华的涉外医护服务、国际技术合作交流和资料传递等。ifp

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