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乐职业教育中心学校的数控技术应用专业怎么样

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乐职业教育中心学校的数控技术应用专业怎么样?咨询这一问题的学生不少,民乐职业教育中心学校是很多学生心中满意的学校。学校也开设了许多不错的专业有机械制造技术、机电技术应用、数控技术应用、化学工艺专业

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乐职业教育中心学校的数控技术应用专业怎么样

  乐职业教育中心学校的数控技术应用专业怎么样?咨询这一问题的学生不少,民乐职业教育中心学校是很多学生心中满意的学校。学校也开设了许多不错的专业有机械制造技术、机电技术应用、数控技术应用、化学工艺专业等等,其中数控技术应用专业作为大家感兴趣的一个专业,为了便于大家对学校的专业做了解,下面是老师对这个专业的介绍,来看看吧!57s

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  数控技术应用专业介绍:57s

  数控技术应用,简称数控(Numerical Control )即采用数字控制的方法对某一工作过程实现自动控制的技术。它所控制的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。数控的产生依赖于数据载体和二进制形式数据运算的出现。57s

  培养目标:培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能,从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理,数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修,数控设备管理的高级技术应用性专门人才。57s

  培养要求:本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才,是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作,或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。57s

  专业核心课程与主要实践环节:机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等,以及各校的主要特色课程和实践环节。57s

  就业前景:主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业,从事设计、制造、工艺、设备维护、销售等相关工作。社会对本专业的人才需求旺盛,与三一重工、中联重科、比亚迪、山河智能、中航集团等企业建立了实习、就业基地。57s

  民乐职业教育中心学校简介:57s

  民乐县职教中心学校始建于1995年3月,是一所融职教、成教于一身,集教学、科研、科技推广为一体的多功能、综合性国家级重点职业学校。学校本着“政府主导、行业指导、企业参与”的办学原则,1998年与甘肃电大滨河集团分校合并,2004年将原县委党校、县卫校、县农广校等十一个部门整合重组,成立了县职业技术培训中心,形成了以中等职业教育与电大开放教育并存,学历教育与技能培训并行,学校教育与职业培训并举、全日制与非全日制并重的多形式、多层次、多门类的特色办学体制。57s

  学校占地635亩,其中校园面积135亩,总建筑面积19000平方米,建筑布局合理,基础设施完善。建有教学楼两幢,综合实验楼、学生公寓、学生餐厅各一幢;建有计算机信息中心,拥有微机室4座、多媒体多功能厅3座、视听阅览室1座,计算机450多台,建成了“三级一体”网络信息系统试点和“民乐职教网站”; 建有机械制造技术、机电技术应用、数控技术应用、化学工艺、电子技术应用、美术设计与制作、建筑装饰、计算机应用技术、汽车驾驶等十多个专业的实验实训室和占地500亩的现代农艺技术、农副产品加工等实验实训基地。学校教师队伍结构合理,整体素质较高。现有教职工130人,其中取得研究生学历1人,在读研究生3人,本科学历112人,高级职称55人,中级职称42人。开设有汉语言、法学、农艺、计算机应用、数控技术应用、电工电子、机械制造技术等本科、专科、中职不同层次的14多个专业,现有各级各类学生4416人,其中全日制中职学生2213人,电大在籍学员400多人。本着“面向人人,面向社会”的服务宗旨,常年开展电工电焊、钢筋工、砖瓦工、机电维修、养殖、种植、汽车驾驶等30多项短期职业技能培训,年培训规模达6000人次以上。57s

  乐职业教育中心学校的数控技术应用专业怎么样?以上是老师对学校专业的简单介绍,选择一个学生愿意学习的专业,能够激发学生的兴趣,从而学得更好,所以在专业的选择上一定要征求学生的意见。若想了解更多学校信息,可咨询右侧在线咨询处~老师会为你详细介绍~57s

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